Вопрос 1. Здравствуйте! Готовимся к ЕГЭ. Если участник, выполняя задание 2 в устной части, понял, что проговорил вопрос с ошибкой, как он может его заменить на правильный?
Ответ: Участник устной части экзамена, сделав ошибку в одном из вопросов второго задания, пока не истекло время постановки вопроса, а это 20 секунд, может еще раз проговорить вопрос, но подкорректировав его. Здесь главное, чтобы участник осознавал, что к оценке примут только последний вариант. То есть, если он с правильного на неправильный сам себя исправил, то, естественно, получит ноль, поскольку принимают только последний вариант. Так что, нужна предельная концентрация внимания. Желаю успехов!
3.04.19 Елена Анатольевна Самусенко, заведующая кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО
Вопрос 2. Правда ли, что в следующем году будем сдавать ОГЭ по английскому совсем по-новому?
Ответ: Сложно понять, что имеется в виду. В следующем году для сдачи экзамена может быть предложен новый вариант КИМ ОГЭ. Познакомиться с этим вариантом можно на сайте ФИПИ в разделе «Проекты перспективных моделей КИМ ОГЭ». Абсолютным нововведением предлагаемого варианта КИМ является включение заданий интегрированного характера (аудирование и письмо). Надеюсь, что Вы спрашивали именно об этом.
Вопрос 3. Я бы хотела поступить к вам в следующий год на профпереподготовку на учителя английского языка, можно подробнее, как проходит переподготовка?
Ответ: Обучение по программе рассчитано на два года, в течение одного года - две сессии очно длительностью около месяца каждая, одна из них обязательно в летний период, итого - четыре сессии. По окончании обучения идет итоговая аттестация в формате экзаменов по педагогике, методике и языку. При условии успешной сдачи всех зачетов и экзаменов выдается диплом установленного образца, который дает право ведения нового вида деятельности в сфере образования.
Вопрос 4. Готовлю ученика на ЕГЭ по литературе. Скажите, пожалуйста, в задании 17 четвертая тема будет по новейшей отечественной литературе или на материале XX-XXI века?
Ответ: На экзамене 2019 года (досрочный период) тема 17.4 предполагала выбор литературного материала в период, который был определен как вторая половина XX века - начало XXI века.
8.04.19 Елена Николаевна Володина, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, к.фил.н.
Вопрос 5. Как за оставшееся короткое время добиться знания текста обучающимися и умения анализировать его на ОГЭ по литературе?
Ответ: Порекомендую практиковать анализ сюжета и подробный пересказ произведений из Кодификатора с повторением важных, сюжетообразующих деталей, подробностей, фактов (имена героев, названия географических объектов и т.д.) во избежание распространенных на экзамене фактических ошибок. Особое внимание следует уделить методике анализа эпизода и лирического произведения, сопоставительному анализу и написанию сочинения-рассуждения. Чтобы дети написали хорошо анализ текста, нужно, соответственно, анализировать и писать! Удачи!
10.04.19 Елена Николаевна Володина, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, к.фил.н.
Вопрос 6. Посоветуйте, пожалуйста, как грамотно выбрать исследовательскую тему по литературе при подготовке к конференции «Шаг в будущее»?
Ответ: Тема должна быть именно исследовательской. А это зависит прежде всего от выбора литературного материала и степени разработанности в науке объекта и предмета исследования. Наибольшим исследовательским потенциалом обладают, конечно, произведения региональной литературы (так как мало исследованы) и современной литературы, изображающей становящуюся действительность либо представляющей новый, выверенный временем взгляд на события прошлого. Хотя, конечно, и в классике есть еще исследовательские лакуны! Удачи на тернистом, но интересном исследовательском пути!
