План мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Тюменской области в 2020-2024 гг.
Цель Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание (далее - Концепция) - повышение качества преподавания и изучения обществознания в образовательных организациях на основе систематического обновления содержания образования и технологий обучения с учетом регионального контекста, роста профессиональных компетенций педагогов, предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся образовательных организаций Тюменской области.
Задачи:
- обновление содержания рабочих программ по обществознанию на уровнях основного общего и среднего общего образования (с обеспечением их преемственности, регионального контекста), учебно-методических комплексов (УМК), технологий и методик обучения; расширение использования электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих повышение качества преподавания обществознания;
- развитие технологий и методик обучения, инструментов деятельности обучающихся и педагогических работников; формирование у обучающихся правовой, экономической (включая финансовую), политической, медиа - и информационной культуры, культуры межнационального общения, соответствующей традициям и потребностям российского общества, общероссийской гражданской идентичности;
- совершенствование системы диагностики и контроля учебных достижений обучающихся;
- создание условий для формирования гармонично развитой личности, успешной социализации обучающихся, их созидательной гражданской активности, усиление взаимосвязи преподавания обществознания с реализацией программы воспитания и социализации обучающихся, воспитание у обучающихся неприятия национальной и религиозной розни, общественно опасного, коррупционного и неправомерного поведения; совершенствование системы подготовки учителей обществознания и повышение их квалификации с использованием современных педагогических технологий и методов обучения, содействие их профессиональному росту.
Срок проектной работы - 2020-2024 годы с последующим переходом в штатный режим.
Категория участников:
- обучающиеся образовательных организаций начального общего, основного общего, среднего общего образования (ОО);
- педагоги общеобразовательных организаций;
- представители органов исполнительной власти; общественных организаций; родители; образовательные организации высшего образования; представители социокультурных объектов области (музеи, библиотеки, театры, объекты культурного наследия - памятники истории и культуры).
Ответственный за координацию всей работы - Департамент образования и науки Тюменской области.
Нормативные правовые документы:
- Приказ Минпросвещения России от 25.11.2019 № 637 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года».
- План мероприятий («дорожная карта») по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в РФ на 2017-2023 годы» (утвержден 3 декабря 2018 г. Банком России и Минфином России).
|
№ п/п |
Мероприятие |
Ответственные исполнители |
Сроки исполнения |
Планируемый результат |
|
1. Нормативное правовое обеспечение реализации Концепции |
||||
|
1.1. |
Разработка и утверждение регионального плана мероприятий по реализации Концепции с учетом приоритетов социально-экономического развития Тюменской области |
ТОГИРРО
|
2020 |
Утвержден региональный план мероприятий по реализации Концепции |
|
2.Общесистемные мероприятия |
||||
|
2.1. |
Актуализация и расширение стажировочных площадок в части продвижения лучших педагогических практик преподавания учебного предмета «Обществознание» |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Обновлен и расширен перечень стажировочных площадок в части продвижения лучших педагогических практик преподавания учебного предмета «Обществознание» |
|
2.2. |
Проведение и организация участия в олимпиадах и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, в том числе: - региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, экономике и праву; - Всероссийская школьная олимпиаде по истории российского предпринимательства; - научно-практическая конференция «Как нам обустроить Россию» (посильные соображения)» - Всероссийская олимпиаде по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей финансовых услуг для старшеклассников; - Всероссийский экономический диктант |
ТОГИРРО ОО Ассоциация учителей истории и обществознание |
2020-2024 |
Увеличено количество участников в олимпиадах и иных интеллектуальных/творческих конкурсах. |
|
2.3. |
Инициация участия учителей истории и обществознания и обучающихся в реализации мероприятий регионального проекта «Путь к успеху»: - учебно-тренировочные сборы; - «сетевые педагоги»; - методические сессии для учителей истории и обществознания; - научные сессии для обучающихся и учителей истории и обществознания с привлечением ведущих специалистов |
ТОГИРРО ОО Ассоциация учителей истории и обществознание |
2020-2024 |
Увеличено количество участников мероприятий. Создан банк данных учителей, работающих с высокомотивированными детьми. |
|
2.4. |
Разработка и внедрение методики использования оценочных процедур при изучении учебного предмета «Обществознание» (ГИА; ВПР; НИКО) |
ТОГИРРО Ассоциация учителей истории и обществознание |
2020-2021 |
Разработана методика использования оценочных процедур при изучении учебного предмета «Обществознание» |
|
2.5. |
Изучение и обобщение положительного педагогического опыта учителей обществознания по направлениям урочной и внеурочной деятельности. Пополнение банка эффективных форм, методов обучения. Трансляция передового опыта посредством публикации методических разработок учителей обществознания в региональном научно-методическом журнале «Региональное образование». |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Создан банк лучших практик преподавания учебного предмета «Обществознание». Создан раздел на сайте ТОГИРРО «Лучшие практики» |
|
3. Обновление содержания учебного предмета «Обществознание» |
||||
|
3.1. |
Анализ содержания программ обучения по предмету обществознание на соответствие Концепции |
ТОГИРРО ОО Ассоциация учителей истории и обществознания |
2020 |
Информационно-аналитическая справка |
|
3.2. |
Введение новых элементов содержания обществоведческого образования: формирование у обучающихся правовой, экономической (включая финансовую), политической, медиа - и информационной культуры, культуры межнационального общения, соответствующей традициям и потребностям российского общества, общероссийской гражданской идентичности. |
ТОГИРРО ОО |
2020-2021 |
Реестр модулей, программ кружков, элективных курсов, факультативов |
|
3.3. |
Актуализация направлений работы муниципальных и школьных методических объединений учителей истории и обществознания на основе проведенного анализа проблемных зон в преподавании учебного предмета «Обществознание» по результатам процедур оценки качества обществоведческого образования обучающихся Тюменской области |
ТОГИРРО ОО Ассоциация учителей истории и обществознания |
2020-2024 |
Определены направления деятельности ШМО и ММО учителей истории и обществознания
|
|
3.4. |
Оказание консультативной помощи в реализации Концепции модернизации содержания и технологий преподавания учебного предмета «Обществознание». |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Оказана консультативной помощи в реализации Концепции модернизации содержания и технологий преподавания учебного предмета «Обществознание». |
|
3.5. |
Корректировка содержания рабочих программ по учебному предмету «Обществознание» в соответствии с Концепцией, потенциалом социокультурного пространства Тюменской области (региональный контекст) |
ОО Ассоциация учителей истории и обществознания |
|
Рабочие программы по учебному предмету «Обществознание» |
|
3.6. |
Разработка методических рекомендаций об особенностях преподавания учебного предмета «Обществознание» (включая экономику и право) с учетом регионального контекста |
ТОГИРРО
|
2020-2024 ежегодно (май) |
Разработаны методические рекомендации |
|
3.7. |
Разработка методических рекомендаций по организации, осуществлению контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. |
ТОГИРРО Ассоциация учителей истории и обществознания |
2020 |
Утверждены методические рекомендации |
|
3.8. |
Научно-методическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения, деятельности общеобразовательных организаций, реализующих дополнительное (углубленное) изучение предметов социально-гуманитарного профиля (Распоряжение Правительства ТО от 31 мая 2017 г. № 575-рп) |
ТОГИРРО
Ассоциация учителей истории и обществознания |
2020-2024
|
Банк лучших практик общеобразовательных организаций по профильному обучению. Банк лучших практик по дополнительному (углубленному) изучению отдельных предметов |
|
4. Обеспечение условий реализации образовательного процесса |
||||
|
4.1 |
Разработка и реализация программ повышения квалификации, включающих изучение эффективных практик, методик и технологий в системе обществоведческого образования Тюменской области (формирование компетенций, необходимых для ведения образовательной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, современных технических средств обучения), в том числе реализуемых в сетевой форме |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Разработаны программы повышения квалификации. Сформированы компетенции учителей обществознания по использованию современных практик, методик и технологий (предметная, методическая) |
|
4.2 |
Разработка цифровых учебных модулей для самостоятельного углубленного изучения отдельных тем и разделов; тренажеров, сетевых инструментов проектной деятельности, дистанционного обучения, включающих инструменты организации индивидуальной или совместной деятельности слушателей |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Сформирован банк цифровых информационных ресурсов, включающих инструменты организации индивидуальной или совместной деятельности обучающихся (цифровые учебные модули для самостоятельного углубленного изучения отдельных тем и разделов; тренажеры, сетевые инструменты проектной деятельности) |
|
4.3 |
Разработка рекомендаций по использованию возможностей портала «Российская электронная школа» |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Разработаны рекомендации по использованию возможностей портала «Российская электронная школа» |
|
4.4 |
Развитие Центров удаленного доступа (электронных удаленных читальных залов) по использованию электронных ресурсов Президентской библиотеки (СПб), в том числе разработка методических материалов по различным темам и разделам; обобщение и систематизация опыта работы Центров |
ТОГИРРО ОО |
2020-2024 |
Обобщен опыт работы Центров удаленного доступа. Разработаны методические рекомендации. Создан банк лучших практик |
|
4.5 |
Инициация деятельности профессионально-педагогических сообществ на школьном/муниципальном/межмуниципальном /межрегиональном уровнях через различные формы и форматы: «сетевые педагоги», методические объединения; наставничество; клубы; профессиональные конкурсы («Учитель года») и т.п. |
ТОГИРРО ОО |
2020-2024 |
Увеличение количества педагогов, принимающих участие в различных мероприятиях разных уровней |
|
4.6 |
Разработка диагностических процедур по выявлению образовательных потребностей и профессиональных затруднений учителей истории и обществознания |
ТОГИРРО |
2020
|
Банк КОС (контрольно-измерительных материалов) по изучению предметной и методической компетенций учителей истории и обществознания |
|
V. Дополнительное образование |
||||
|
5.1 |
Разработка методических рекомендаций по совершенствованию механизмов координации и интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования |
ТОГИРРО
|
2020-2024 |
Разработаны методические рекомендаций по совершенствованию механизмов координации и интеграции внеурочной деятельности и дополнительного образования |
|
5.2 |
Развитие кружкового движения в образовательных организациях на основе сетевого взаимодействия с учреждениями культуры, органами местного самоуправления и иными организациями и учреждениями |
ОО |
2020-2024 |
Увеличение количества обучающихся, занятых в кружковой деятельности. Создан банк программ кружкового движения. Создан банк общественных инициатив по формированию правовой, финансовой грамотности. |
|
5.3 |
Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, реализуемых в сетевой форме. |
ОО |
2020-2024 |
Банк дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ |
|
6. Популяризация учебного предмета |
||||
|
6.1 |
Организация и проведение мероприятий (семинаров, форумов и иных мероприятий) просветительского и образовательного характера, направленных на формирование социально активной, уважающей закон и правопорядок личности |
ДОиН ТО ТОГИРРО Ассоциация учителей обществознание |
2020-2024 |
Организованы профильные мероприятия (семинары, форумы и иные мероприятия) |
|
6.2 |
Организация и методическое сопровождение проведения Единых уроков, посвященных 75-летию победы в Великой Отечественной войне |
ТОГИРРО Ассоциация учителей обществознание |
2020 |
Разработан алгоритм проведения Единых уроков, подготовка методических рекомендаций, информационных материалов |
|
7. Мониторинг и управление ходом реализации плана |
||||
|
7.1 |
Формирование ежегодного отчета о реализации Концепции |
ДОиН ТО ТОГИРРО |
2020-2024
|
Подготовлен ежегодный отчет реализации Концепции |
|
7.2 |
Обеспечение информационного сопровождения мероприятий реализации Концепции |
ДОиН ТО ТОГИРРО |
2020-2024
|
Размещена информация о мероприятиях реализации Концепции на сайте ТОГИРРО |