Может ли школа быть без конфликтов? При ежедневном взаимодействии большого количества участников образовательных отношений без ситуаций, проявляющих разногласия, обойтись вряд ли возможно. Вместе с тем, вовремя зафиксированный напряженный момент и его правильная интерпретация позволяет легко добиться конструктивных результатов, сблизить людей, помочь им понять друг друга, прийти к прогрессу в воспитательных аспектах. 27 апреля 2022 года на базе ЦНППМ ПР г. Ишима для педагогов образовательных организаций прошел семинар-практикум «Конфликт, способы выхода из него». Участники рассмотрели причины и стадии развития конфликтов, а также алгоритм разрешения конфликтных ситуаций. Второй блок был посвящен приемам эффективного общения, поскольку умение слушать и слышать собеседника позволит снизить риск возникновения конфликтов, а также прийти к компромиссному решению. Педагоги выполнили упражнения, направленные на развитие навыков применения приемов активного слушания. Повышению конфликтности способствует также негативный эмоциональный настрой участников педагогического процесса. В ходе психологического тренинга учителям были представлены эффективные методы стабилизации эмоционального состояния, снижения уровня стресса, формирования позитивного отношения к себе и окружающим. Из приведенных техник каждый смог выбрать ту, которая подходит именно для него. Заключительная часть семинара состояла из визуализации и анализа конфликтных ситуаций между педагогами, учениками, родителями и администрацией школы. Следует отметить, что все участники блестяще справились с заданием. Они не только успешно выступили в роли экспертов в области педагогической психологии, но и проявили талант актерского мастерства. Выражаем искреннюю благодарность участникам за активность и позитивный настрой. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Материал подготовлен Колногузовой Е.С., старшим преподавателем ЦНППМПР г. Ишима.
