Современные процессы развития страны выдвигают к сфере образования РФ ряд новых требований и задач. Одна из важнейших задач современного обучения - формирование функционально грамотной личности. Новый термин «функциональная грамотность», несомненно, вызывает интерес со стороны родительской общественности.Что такое функциональная грамотность? Как развить навыки функциональной грамотности? Что родители могут делать для того, чтобы ребенок развивался и стал успешным? Ответы на эти вопросы получили участники вебинара «Роль родителей в формировании функциональной грамотности у обучающихся», который прошел на базе ЦНППМПР г. Ишима 25 мая 2022 года. Участниками стали молодые педагоги и кадровый резерв ОО.На вебинаре педагоги познакомились с различными способами формирования функциональной грамотности, которые могут применять родители. Международное исследование по оценке образовательных достижений учащихся PISA демонстрирует, что на уровень развития функциональной грамотности положительно влияет участие родителей в процессе обучения и развития детей. Часто родители задают вопросы: кто разрабатывает задания PISA, на что они направлены, чем отличаются от заданий ЕГЭ и ОГЭ, где можно посмотреть эти задания? В ходе работы педагоги рассмотрели банки заданий для оценки функциональной грамотности, представленные на портале Российской электронной школы и на сайте Института стратегии развития образования Российской академии образования и обсудили, как можно использовать данные материалы при работе с родителями.С использованием онлайн-доски Padlet участники разработали памятку для родителей «Сделайте своих детей успешными!», направленную на эффективное формирование функциональной грамотности. При обсуждении педагоги пришли к выводу, что родители играют важную роль в процессе обучения, развития детей и формирования их личности.Уважаемые участники, благодарим Вас за проявленный интерес, активность, креативность, позитивный настрой и положительные отзывы!
Материал подготовлен Глебовой М.П., тьютором ЦНППМПР г.Ишима.
