С 12 по 23.08.2019 г. на базе ТОГИРРО успешно прошли уникальные курсы для учителей русского языка и литературы «Организационные условия, формы и методы развития филологических способностей обучающихся, в рамках федерального Гранта «Развитие кадрового потенциала педагогов поддержки одарённых детей в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства» (руководитель - Володина Е.Н.).
Педагоги из самых разных территорий области прошли обучение (72 часа) в дистанционно-очной форме по авторской программе (разработчики - Володина Е.Н., к.фил.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, и Аксарина Н.А., к.фил.н., методист Лаборатории социально-гуманитарного образования Областного Центра по работе с одаренными детьми ГАОУ ТО ТОГИРРО по вопросам изучения русского языка в рамках Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»).
Программа курсов включала 4 тематических модуля: предметный, методический, информационный и оценочно-диагностический. Участники курсов успешно прошли предметно-методическую диагностику и в практикоориентированных формах осваивали самые актуальные технологии выявления, развития и поддержки филологической одаренности обучающихся в современных образовательных условиях.
Как отмечали участники курсов в своих анкетах и отзывах, в ходе курсов они повысили уровень следующих предметно-методических компетенций:
- овладение методическими подходами к выстраиванию индивидуальных траекторий развития филологически одаренных и мотивированных детей;
- владение психолого-коммуникативными технологиями стимулирования и поддержки у обучающихся мотивации к изучению предметов филологического цикла;
- создание условий для эффективной филологической (речевой, коммуникативной, литературной) деятельности обучающихся, формирование развивающей коммуникативной среды;
- владение принципами и технологиями работы с Интернет-ресурсами, содержащими информацию о конкурсных мероприятиях для обучающихся основной общеобразовательной школы;
- знание методики обучения русскому языку и литературе, понимание принципов обучения филологически одаренных детей;
- владение методикой анализа и интерпретации текста;
- умение проектировать и реализовывать профессиональные действия, повышающие мотивацию к обучению, обеспечивающие формирование читательской компетенции и навыков смыслового чтения, развитие филологических способностей, языкового мышления и общей филологической культуры.
В рамках курсов у педагогов области была уникальная возможность познакомиться со специалистами НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОЮЗА «РОДНОЕ СЛОВО» (г.Москва): услышать практикоориентированную лекцию «Как не потеряться в мире словарей» (лектор - Пахомов Владимир Маркович, к.фил.н, главный редактор справочно-информационного портала «Грамота.ру», научный сотрудник ИРЯ им. В.В. Виноградова, член Орфографической комиссии РАН), поучаствовать в мастер-классе по орфоэпии «Мы говорим?» (Стрейкмане Элина Романовна, ведущий методист Городского методического центра г. Москвы).
А еще учителя-филологи пополнили багаж своих знаний в таких областях, как лексикография, орфоэпия, культура речи, методика преподавания русского языка, смогли получить развернутую информацию о современных образовательных платформах и медиа-ресурсах, познакомиться с «Московской электронной школой».
Особенно яркими и наполненными - профессиональными открытиями, методическими находками, а главное - ценностными смыслами - стали дни работы на стажерских площадках - в двух образовательных учреждениях, разных по режиму работы и статусу, социокультурным условиям и контингенту, но одинаково замечательных и неповторимых! 21 августа все участники курсов выезжали в Тюменской район, где их гостеприимно и тепло, с пирогами и шаньгами встречала Муллашинская средняя общеобразовательная школа. На стажерской площадке (см. программу) прошли мастер-классы «Использование аутентичного материала в урочной и внеурочной деятельности в целях поддержки и совершенствования филологических способностей обучающихся» и «Развитие творческих способностей учащихся начальных классов на уроках русского языка и литературы», методический урок по фразеологизмам в 6 классе, экскурсия в школьный музей «Моя малая Родина» и квест «Шагая по сельским улочкам». Учителя по достоинству оценили систему работы педагогического коллектива с филологически одаренными и мотивированными детей на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности, активизации социокультурных ресурсов района и области, развитии традиций музейной педагогики. А еще получили несказанное удовольствие, обучаясь в интерактиве всему, чем владеют педагоги Муллашинской СОШ, и обсуждая за неформальным круглым столом на природе все увиденное и личностно понятое, прочувствованное и пережитое!
Программа стажерской площадки в Гимназии российской культуры
Программа стажерской площадки семинара в рамках курсов учителей русского языка и литературы «Организационные условия, формы и методы развития филологических способностей обучающихся, поддержки одарённых детей в условиях мультикоммуникативного образовательного пространства (с. Муллаши)»
Время
Тема сообщения
Место проведения
Выступающий / ответственный
10.00-10.30
Регистрация участников
Завтрак
Фойе
Столовая
Нигматуллина Надежда Валерьевна, заместитель директора по УВР
10.30-10.50
Открытие семинара, визитная карточка МАОУ Муллашинской СОШ
Музыкальный зал
Юсупова Рамизя Максутовна,
директор школы
10.50-11.30
Мастер-класс «Использование аутентичного материала в урочной и внеурочной деятельности в целях поддержки и совершенствования филологических способностей обучающихся»
Кабинет №6
Габдрахимова Азалия Радиковна,
учитель татарского языка и литературы
11.35-12.15
Мастер-класс «Развитие творческих способностей учащихся начальных классов на уроках русского языка и литературы»
Кабинет №4
Баширова Айна Магзомовна, учитель начальных классов
12.20-13.00
Методический урок «Этот удивительный мир фразеологизмов», 6 класс
Алимбаева Асия Раильевна, учитель русского языка и литературы
13.00-13.20
Экскурсия в школьный музей «Моя малая Родина»
Музей
Уразаева Хашура Рауповна, учитель русского языка и литературы, руководитель музея
13.20-13.50
Обед
13.55-14.40
Квест «Шагая по сельским улочкам»
Территория села
Уразаева ХашураРауповна;
Шаяхметова Альфия Сабитовна, учитель истории и обществознания;
Юсупова Чулпан Рушановна, учитель музыки и ИЗО;
Шарипов Рушан Искандарович, учитель информатики
14.50-16.00
Круглый стол
Третьякова Виктория Юрьевна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Медведева Елена Георгиевна, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин
Материал подготовила Елена Николаевна Володина, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО
