Новые подходы к обучению естественно-научным предметам и социализации иностранных студентов обсудили на конференции в Тюменском медицинском университете
04.06.2026Эксперты Тюменского областного государственного института развития регионального образования выступили на пленарном заседании III научно-методической конференции с международным участием «Образование в рамках траектории школа – ВУЗ: технологии, методы и приемы».
Своими методическими наработками и стратегиями подготовки к ОГЭ и ЕГЭ поделились:
• Вера Сальникова, проректор ТОГИРРО, доктор филологических наук, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Тюменской области
• Константин Хомяков, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин, эксперт предметной комиссии ОГЭ по химии
• Ольга Приходько, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин.
Выступления спикеров вызвали живой интерес у аудитории. Состоялся содержательный и конструктивный диалог, в ходе которого участники обсудили актуальные вопросы методики преподавания химии, биологии и русского языка, а также обменялись мнениями о современных педагогических технологиях, способствующих эффективной адаптации выпускников школ к обучению в вузе.
Активное обсуждение докладов подтвердило востребованность подобных профессиональных площадок, где представители академического сообщества и эксперты института развития образования могут совместно искать пути решения задач по повышению качества школьного образования и совершенствованию профориентационной работы.
После пленарного заседания участники приступили к работе в двух секциях.
Педагоги ТМУ представили практические подходы к преподаванию естественно-научных дисциплин на этапе довузовской подготовки и первых курсов. Основное внимание уделили подготовке школьников к ЕГЭ по биологии и химии, использованию дистанционных форматов, повышению эффективности обучения иностранных студентов, применению симуляционных технологий в преподавании сестринского дела и особенностям изучения биохимии иностранцами.
Одним из самых ярких участники назвали доклад молодого педагога дополнительного образования, студента ТМУ Евгения Семухина, который рассказал о своем опыте использования нейросетей для работы со школьниками:
Сегодня в Тюменском медицинском университете обучаются граждане более 40 стран. Их путь в профессию, как и знакомство с Россией, начинается с изучения русского языка, а преподаватели РКИ берут на себя роль главных проводников в процессе адаптации. Вопросам обучения на этапе довузовской и вузовской подготовки посвятили вторую секцию. Педагоги и студенты говорили о новых методиках преподавания русского языка для студентов разных континентов и знакомстве со страной вне аудиторий.
Отдельным событием конференции стал круглый стол «Этнокультурное разнообразие и межкультурная коммуникация», посвященный Году единства народов России. Участниками стали иностранные студенты ТМУ и ТВВИКУ из стран Африки, Азии и Латинской Америки.
Студенты представили доклады о культуре, традициях, историческом наследии и природном разнообразии своих стран. Для них участие в круглом столе - не только возможность поделиться результатами своих исследований, но и совершенствовать навыки научной коммуникации на русском языке.
Соорганизатор конференции, председатель методического совета Предуниверсария Лина Данилова отметила, что мероприятие продолжит развиваться как площадка для профессионального диалога между представителями разных уровней образования:
Приглашение сотрудников ТОГИРРО на данную площадку стало важным шагом в укреплении взаимодействия между системой общего и высшего образования. В рамках конференции наши эксперты представили передовой опыт по повышению качества подготовки школьников по ключевым общеобразовательным предметам через систему повышения квалификации учителей региона.
• Вера Сальникова, проректор ТОГИРРО, доктор филологических наук, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Тюменской области
• Константин Хомяков, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин, эксперт предметной комиссии ОГЭ по химии
• Ольга Приходько, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин.
Выступления спикеров вызвали живой интерес у аудитории. Состоялся содержательный и конструктивный диалог, в ходе которого участники обсудили актуальные вопросы методики преподавания химии, биологии и русского языка, а также обменялись мнениями о современных педагогических технологиях, способствующих эффективной адаптации выпускников школ к обучению в вузе.
Активное обсуждение докладов подтвердило востребованность подобных профессиональных площадок, где представители академического сообщества и эксперты института развития образования могут совместно искать пути решения задач по повышению качества школьного образования и совершенствованию профориентационной работы.
После пленарного заседания участники приступили к работе в двух секциях.
Педагоги ТМУ представили практические подходы к преподаванию естественно-научных дисциплин на этапе довузовской подготовки и первых курсов. Основное внимание уделили подготовке школьников к ЕГЭ по биологии и химии, использованию дистанционных форматов, повышению эффективности обучения иностранных студентов, применению симуляционных технологий в преподавании сестринского дела и особенностям изучения биохимии иностранцами.
Одним из самых ярких участники назвали доклад молодого педагога дополнительного образования, студента ТМУ Евгения Семухина, который рассказал о своем опыте использования нейросетей для работы со школьниками:
- Нейросети - отличный помощник для создания презентаций, работы со статистикой, таблицами и схемами. Они хороши в поиске новых идей, например, концепции занятия. Однако индивидуальный подход к ученику, понимание атмосферы в классе и взаимодействие с аудиторией остаются задачами преподавателя.
Сегодня в Тюменском медицинском университете обучаются граждане более 40 стран. Их путь в профессию, как и знакомство с Россией, начинается с изучения русского языка, а преподаватели РКИ берут на себя роль главных проводников в процессе адаптации. Вопросам обучения на этапе довузовской и вузовской подготовки посвятили вторую секцию. Педагоги и студенты говорили о новых методиках преподавания русского языка для студентов разных континентов и знакомстве со страной вне аудиторий.
- Мы почерпнули много интересных идей. В одних вузах проводят парад национальностей и предлагают студентам вести соцсети, в других активно развивают языковые клубы. Нам было важно сверить методики, посмотреть, как коллеги решают похожие задачи. Особенно ценно, когда можно не только обсудить теорию, но и познакомиться с практиками, которые можно внедрять, - отметила председатель секции, заведующий кафедрой русский язык как иностранный Ольга Макарова.
Отдельным событием конференции стал круглый стол «Этнокультурное разнообразие и межкультурная коммуникация», посвященный Году единства народов России. Участниками стали иностранные студенты ТМУ и ТВВИКУ из стран Африки, Азии и Латинской Америки.
Студенты представили доклады о культуре, традициях, историческом наследии и природном разнообразии своих стран. Для них участие в круглом столе - не только возможность поделиться результатами своих исследований, но и совершенствовать навыки научной коммуникации на русском языке.
Соорганизатор конференции, председатель методического совета Предуниверсария Лина Данилова отметила, что мероприятие продолжит развиваться как площадка для профессионального диалога между представителями разных уровней образования:
- В дальнейшем хотелось бы активнее привлекать преподавателей медицинских классов, учителей химии и биологии. Важно, чтобы между школой и вузом происходил живой обмен опытом, педагоги могли обсуждать вопросы, делиться практиками и вместе искать решения.
Приглашение сотрудников ТОГИРРО на данную площадку стало важным шагом в укреплении взаимодействия между системой общего и высшего образования. В рамках конференции наши эксперты представили передовой опыт по повышению качества подготовки школьников по ключевым общеобразовательным предметам через систему повышения квалификации учителей региона.
Коллаж: пресс-служба ТОГИРРО
Фото: пресс-служба ТМУ
Автор: Константин Хомяков, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ТОГИРРО (с использованием материалов сайта ТМУ Минздрава РФ)
Фото: пресс-служба ТМУ
Автор: Константин Хомяков, старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин ТОГИРРО (с использованием материалов сайта ТМУ Минздрава РФ)