Работу методистов детально обсудили на очередном заседании регионального учебно-методического объединения (РУМО)

Марина Кускова, первый проректор ТОГИРРО, представила изменения в подходах к профильному обучению и задачи школ при переходе на обновленный ФГОС СОО. Участники обсудили, как соотносятся углубленное изучение предметов, внеурочная деятельность и выбор дальнейшего образования. 

Алексей Дробунин, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №48 города Тюмени, руководитель секции регионального учебно-методического объединения по предмету «Основы безопасности и жизнедеятельности» (ОБЗР), показал опыт кадетских классов: учебные курсы, программу «Бастион», занятия по 3D-моделированию и работе с БПЛА. 

Ольга Быстрова, начальник Управления реализации проектов и программ ТОГИРРО, рассказала о работе с Универсальной библиотекой цифрового образовательного контента и региональном компоненте курса «Россия — мои горизонты». Для обучающихся 6–11-х классов будут разработаны сценарии занятий по восьми темам, связанным с отраслями экономики Тюменской области. 

Юлия Белявская, заведующая кафедрой социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО, представила задачи исторического просвещения в школе. 

Николай Нефагин, руководитель исторического парка «Россия — Моя история», показал, как педагоги могут использовать ресурсы парка: проводить совместные занятия с экскурсоводами, работать с материалами выставок и развивать школьные музеи. 

Татьяна Петрученко, методист Центра непрерывного повышения профмастерства (ЦНППМПР), представила итоги мониторинга муниципальных методических служб. Отдельно обсудили работу 15 школ Наставнической лиги, которые будут сопровождать другие школьные команды с учетом их затруднений, и форматы работы регионального клуба директоров. 

Вера Кулик, старший преподаватель ЦНППМПР, подвела итоги проекта «Факультет педагогических профессий». Одна из задач нового этапа — сопровождать педагогов, получивших рекомендации к аттестации. 

Лия Губарь, начальник ЦНППМПР, сообщила о начале обучения первого потока по программе «Искусственный интеллект в работе учителя» и представила обновления образовательных сервисов на платформе Сферум в МАХ. 

В завершение Марина Кускова и Марина Тимофеева, старший преподаватель ЦНППМПР, обратились к опыту Всероссийского конкурса «Учитель года России — 2026» в Белгороде, в том числе, к конкурсным испытаниям «Педагогическое интервью» и «Урок» и провели круглый стол «По страницам конкурса «Педагог года». 

После пленарного заседания РУМО началась работа по тематическим направлениям на секциях социально-гуманитарного образования, естественно-математического образования, ОБЗР, начального общего образования, дополнительного образования.