Факультет педагогических профессий 2025: маршрут пройден

Программа первого дня итоговой сессии была насыщенной. Выпускники ФПП обсудили актуальные вопросы с психологамии Народным учителем России Лидией Русаковой. А после обеда стали участниками мастер-класса «Зарница» и музыкально-патриотической программы «История страны в песнях», мастерски проведенной лауреатом Грушинских фестивалей Сергеем Ломакиным. Завершился день мастер-классом «Энергия танца».

Во время учебы слушатели ФПП выбирали темы и разрабатывали свои проекты. 26 апреля состоялась их защита, 52 проекта рассмотрели эксперты. По итогам публичной защиты 58 молодых педагогов получили рекомендации координационного совета на досрочное прохождение аттестационных процедур на первую квалификационную категорию.

Валентина Худякова, председатель Тюменской межрегиональной организации Общероссийского Профсоюза образования:

- Наш факультет всё время старался быть коллективным наставником для тех, кто выбрал эту педагогическую профессию. Первый год в школе особенно труден, поэтому без надежного плеча друга, наставника не обойтись. И мы сегодня в этом убедились, поскольку многие проекты были подготовлены коллективно, содружеством школ, причем даже их разных муниципалитетов. А ведь именно эту цель мы ставили, создавая ФПП - подружить вас, чтобы никто не чувствовал себя одиноким. И мы в очередной раз мы убедились, что эта задача выполнена!

Марина Кускова, председатель координационного совета Факультета педагогических профессий, первый проректор ТОГИРРО:

- Мы восхищаемся нынешним выпуском - вы показали серьезную работу, представили достойные проекты! Это плод вашей усердной учебы на ФПП, результат коллективной работы, в частности, впервые введенной практики предзащиты проектов. Те, чьи проекты сегодня не были приняты, могут доработать их и представить на суд жюри в новом учебном году. Мы уверены, что у вас все получится.

Напомним, в октябре прошлого года 262 молодых педагога из Тюмени, Ишима, Тобольска и еще 18-ти муниципалитетов Тюменской области дали Клятву учителя и стали участниками третьего сезона регионального проекта «Факультет педагогических профессий».

Для молодых коллег, приступивших к работе в школах региона с 1 сентября 2024 года, организаторы подготовили насыщенную образовательную и культурно-познавательную программу. В ней - только самые необходимые знания. Они включают нормативно-правовые основы организации образовательного процесса, вопросы воспитания в современной школе, деятельность классного руководителя.

Надежда Чурочкина, учитель начальных классов школы №65 города Тюмени:

- На ФПП есть возможность получить обратную связь от каждого спикера, все они открыты для общения, все предлагают свою помощь, оставляют свои материалы, которые они сами с трудом нарабатывают, создают. Они делятся с нами и даже не жалеют об этом!

Молодые профессионалы постигли психолого-педагогические основы взаимодействия учитель-родитель. Слушателей знакомили с методическими основами урока и внеурочных мероприятий, с инклюзивным образованием, рассказали, как организуют деятельность одаренных детей. У педагогов развивали корпоративную культуру, а также приобщали их к профессиональному конкурсному движению. К примеру, 65 школа стала местом погружения в цифровую образовательную среду.

Иван Попов, учитель информатики школы №3 города Заводоуковска:

- Нейросети, Scratch и Lego… Очередной учебный модуль на Факультете педагогических профессий проходит в школе N65 города Тюмени, которая многим подаёт пример создания цифровой образовательной среды. Мне как учителю информатики этот опыт вдвойне интересен. К тому же интересно сравнить уровни оснащения школы у нас в Заводоуковске и в областном центре.

Отдельно стоит сказать про авторские лекции, которые по приглашению ТОГИРРО для молодых коллег провели легенды отечественной педагогики Надежда Суртаева и Зоя Лаврентьева. Профессор Герценовского института педагогики Надежда Суртаева раскрыла тему «Трансформация урока: от прошлого в будущее». А профессор Новосибирского государственного педагогического университета Зоя Лаврентьева рассказала про аксиологические смыслы воспитательной работы в школе и классе.

Крылатая фраза «Врач, исцели себя сам» работает не только в медицине - везде. Какие приемы применять в современной воспитательной работе, чтобы мотивация появилась не только у детей, но и у педагогов? Зоя Ивановна учила этому и в теории, и на практике на площадке школы №56 города Тюмени.

Важно, что всё, чему учили на Факультете педагогических профессий, слушатели старались применить на практике. А во время стендовых защит они представят свои педагогические находки.

Анастасия Гудёмова, учитель начальных классов школы №65 города Тюмени:

- Мне очень понравился педагог, который нам рассказывал про СДВГ, потому что у меня у сына проблема с речью. И как раз-таки вот эта вся инклюзия, которая происходит, я как мама и как педагог, мне это очень интересно. Я пошла дополнительно работать на логопеда для того, чтобы детально изучить все эти моменты. И вот как раз-таки сегодняшние уроки для нас, они очень значимы, как для мамы, как для педагога, то есть повышение квалификации.

Можно с уверенностью сказать, что за три года реализации проект «Факультет педагогических профессий» стал важной частью программы поддержки и сопровождения профессионального становления молодого учителя в первый год работы в образовательной организации. Министерство просвещения рекомендовало распространить тюменский опыт на другие российские регионы.

Напомним, что организаторами ФПП являются Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования и Тюменская межрегиональная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Фото: пресс-служба ТОГИРРО

Источник: пресс-служба ТОГИРРО

#фпп