Фестиваль «Есенинский октябрь» провели в Тюмени на площадке школы №70
30.10.2025Региональный фестиваль «Есенинский октябрь» стал настоящим праздником поэзии, творчества и искренней любви к слову как для детей, так и для взрослых читателей-почитателей творчества поэта-юбиляра.
С самого начала было ясно: нас ждет нечто большее, чем просто чтение стихотворений Сергея Есенина. Воздух был наполнен ожиданием чуда. И оно случилось! Гостей фестиваля встречали «Орлята России» и волонтёры, воспитанники Любови Горловой и Натальи Володиной. Они дарили участникам памятные подарки и создавали праздничное настроение.
Проводником в мир творчества Есенина стала Елена Володина, педагог дополнительного образования гимназии №16 города Тюмени, Почетный работник образования РФ, победитель конкурса «Учитель года России – 2008» (Малый хрустальный Пеликан), Председатель Ассоциации творческих педагогов Тюменской области. Она провела мастер-класс «Только скажут «Сергей Есенин», всей России встают черты…». С каким глубоким знанием Елена Николаевна говорила о поэте! Для участников мастер-класса будто распахнулась дверь в творчество Есенина: не хрестоматийного, а живого.
Затем фестиваль заиграл новыми красками. Участники разошлись по кабинетам, чтобы посетить игры и мастер-классы. Для старшеклассников началась интеллектуальная битва – игра «Незнакомый знакомый Есенин». Ведущие – Маро Петросьянц, создатель игры, Алексей Манзюк и Наталья Володина – блестяще справились с ролью мудрых наставников и азартных ведущих. Вопросы требовали не только знаний, но и смекалки, а в библиотеке и кабинетах царила атмосфера творчества. Стоит отметить, что вопросы для участников интеллектуальной игры были составлены педагогами Школы Сотворчества, как еще называют тюменскую школу №70.
Особой магией был наполнен кабинет, где Ирина Налимова и Ирина Крюкова, сотрудники центра дополнительного образования «Контакт», провели по-настоящему волшебный мастер-класс по изготовлению броши «Поэзия души» и закладки «Есенинские берёзки». Под их чутким руководством рождались не просто поделки, а тонкие, изящные символы есенинского мира, которые ребята унесли с собой как самый дорогой сувенир.
Для учеников 5-7 классов фестиваль открылся с другой стороны. Кристина Романцова на мастер-классе «Вдохновляясь творчеством Есенина…» помогла детям увидеть исторический и культурный контекст, в котором творил поэт. А на занятии «Ритмы сердца: музыка в стихах Сергея Есенина» Анна Комарова буквально помогла стихам зазвучать по-новому! Ребята не просто слушали – они чувствовали музыку в каждой строке и создавали её сами! На мастер-классе Юлии Ромашовой «Язык Есенина в красках» дети оживляли стихи поэта. Золотые рощи, белые березы, бескрайние синие просторы – всё, о чём писал Есенин, ложилось на бумагу яркими мазками.
Кульминацией, душой всего фестиваля стал «Открытый микрофон». Вот где случилось чудо! Сцена актового зала стала местом, где рождались звезды. Сменяя друг друга, выходили ученики – от робких ребят из начальной школы до уверенных одиннадцатиклассников. Читали так, что зал замирал. Голоса дрожали от волнения, но в них была такая искренность, такая глубина понимания, что у многих на глазах блестели слёзы. Это были не заученные строчки, а признание в любви к России, к природе, к жизни. И в эти минуты было ясно: Есенин жив. Он живёт в этих детях, в их сердцах, в их чистых голосах.
Незабываемым украшением вечера стал музыкальный подарок от гостей из Тюменского колледжа искусств. Они подарили есенинским строкам новое, высокое профессиональное звучание. Грустью и нежностью наполнила зал Мария Ёскина, исполнив романс «Хороша была Танюша». Анастасия Золотарёва с проникновенной лиричностью исполнила романс «Над окошком месяц». Во время исполнения романса «Дорогая, сядем рядом» зал замер: Семёну Ожогину удалось передать всю глубину есенинского слова.
Композиция «Берёзка» в исполнении Алисы Мурай звучала пронзительно чисто и одухотворённо. И великолепным финальным аккордом этого мини-концерта стало выступление Елены Шлыковой. В её исполнении романса «Клён ты мой опавший» слышалась щемящая тоска поэта… Невозможно представить этот концерт без волшебства, которое творила за инструментом концертмейстер Светлана Салтанова. Её аккомпанемент был не просто фоном – это был живой диалог с вокалистами, тонкое, проникновенное прочтение музыки, которое словно обволакивало зал и создавало особую, трепетную атмосферу.
В то время как дети погружались в волшебную музыкально-разноцветную магию поэтического слова, педагоги открывали «для себя других и другим себя». На методическом разговоре «Школьный Есенин#МОЙЕсенин» были представлены творческие решения: как организовать разговор о поэте-юбиляре на уроке, внеурочном занятии так, чтобы Сергей Есенин не просто был в школьном курсе, а стал «МОИМ Есениным» для каждого ребенка.
Ольга Попова из лицея № 81 города Тюмени в своем выступлении «И нет конца есенинскому чуду: есенинское слово на уроках литературы» представила идеи визуализации прочитанного и пережитого через кроссенсы, которые создают дети, лепбуки - это просто высший пилотаж воплощения в «свое» прочитанного… Азбука Есенина - это проект достойный особого внимания и продолжения.
Ее коллега по лицею Оксана Ленартович в своем выступлении на тему «Изучение творчества С.А.Есенина на уроках литературы в 11 классе» поделилась своими разноплановыми методическими находками открытия «своего» Есенина на уроках литературы в 11 классе, совместив с подготовкой к итоговому сочинению, а во внеурочной деятельности участие в конкурсах открыло новые музыкальные грани таланта девятиклассников.
Наталья Целышкова из школы №69 города Тюмени раскрыла тему «От мифа к человеку: интересные факты из биографии С. Есенина». Она предложила очень серьезно поразмышлять вокруг мифов о Есенине, показала приемы развенчивания недостоверной и сомнительной информации на пути к пониманию личности великого творца.
Александра Мухамедзянова и Валерия Мехоношина (школа № 94 г. Тюмени) обратились к современным инструментариям искусственного интеллекта в создании образа поэта, совместив с работой над биографической статьей в учебнике, творческим воображением ребенка-читателя.
Светлана Харченко (МАОУ СОШ № 63 г. Тюмени) открыла грани своего поэтического творчества, рожденного под влиянием есенинских образов, а может, и в процессе взаимонасыщения.
Аспирант ТюмГУ Валентина Габуда выступила с докладом «Есенинские» пейзажи в автобиографической прозе К.Г. Паустовского 1960-х гг.». Она представила автобиографическую прозу писателя, перед которым Марлен Дитрих встала на колени, который признавался: «Есенину я обязан многим…». Мимо произведений Паустовского мы не можем пройти, несмотря на то, что в школьной программе 5-9 классов оставили только «Теплый хлеб».
Елена Кольниченко (МАОУ СОШ № 65 г. Тюмени) раскрыла образ русской деревни как отражение духовности русского народа в творчестве С. Есенина и И. Ермакова. Она представила единство образа русской деревни в начале и второй половине ХХ века, в поэтических и эпических текстах, творчестве нашего поэта-юбиляра С. Есенина и нашего писателя-земляка И. Ермакова.
Гостья из Голышмановского района Татьяна Кошина (Малышенская СОШ) всех просто потрясла широтой и размахом настоящей есенинской осени: и от души читали, и во всю широту русского простора пели, и наслаждались любимыми блюдами поэта, и сшили есенинское одеяло….
Педагоги еще раз убедительно показали, как актуальные контексты творчества поэта-юбиляра стали центром притяжения интереса к языку и литературе, культуре. Наши педагоги открыли для себя и для своих учеников «неизвестное в известном», «непрочитанное в прочитанном».
Фестиваль завершился, но его эхо еще долго будет звучать… «ЕСЕНИНСКИЙ ОКТЯБРЬ» показал главное: поэзия – живой родник, из которого может пить каждый.
Спасибо всем организаторам и педагогам, нашим удивительным гостям за настоящий праздник поэзии!
Проводником в мир творчества Есенина стала Елена Володина, педагог дополнительного образования гимназии №16 города Тюмени, Почетный работник образования РФ, победитель конкурса «Учитель года России – 2008» (Малый хрустальный Пеликан), Председатель Ассоциации творческих педагогов Тюменской области. Она провела мастер-класс «Только скажут «Сергей Есенин», всей России встают черты…». С каким глубоким знанием Елена Николаевна говорила о поэте! Для участников мастер-класса будто распахнулась дверь в творчество Есенина: не хрестоматийного, а живого.
Затем фестиваль заиграл новыми красками. Участники разошлись по кабинетам, чтобы посетить игры и мастер-классы. Для старшеклассников началась интеллектуальная битва – игра «Незнакомый знакомый Есенин». Ведущие – Маро Петросьянц, создатель игры, Алексей Манзюк и Наталья Володина – блестяще справились с ролью мудрых наставников и азартных ведущих. Вопросы требовали не только знаний, но и смекалки, а в библиотеке и кабинетах царила атмосфера творчества. Стоит отметить, что вопросы для участников интеллектуальной игры были составлены педагогами Школы Сотворчества, как еще называют тюменскую школу №70.
Особой магией был наполнен кабинет, где Ирина Налимова и Ирина Крюкова, сотрудники центра дополнительного образования «Контакт», провели по-настоящему волшебный мастер-класс по изготовлению броши «Поэзия души» и закладки «Есенинские берёзки». Под их чутким руководством рождались не просто поделки, а тонкие, изящные символы есенинского мира, которые ребята унесли с собой как самый дорогой сувенир.
Для учеников 5-7 классов фестиваль открылся с другой стороны. Кристина Романцова на мастер-классе «Вдохновляясь творчеством Есенина…» помогла детям увидеть исторический и культурный контекст, в котором творил поэт. А на занятии «Ритмы сердца: музыка в стихах Сергея Есенина» Анна Комарова буквально помогла стихам зазвучать по-новому! Ребята не просто слушали – они чувствовали музыку в каждой строке и создавали её сами! На мастер-классе Юлии Ромашовой «Язык Есенина в красках» дети оживляли стихи поэта. Золотые рощи, белые березы, бескрайние синие просторы – всё, о чём писал Есенин, ложилось на бумагу яркими мазками.
Кульминацией, душой всего фестиваля стал «Открытый микрофон». Вот где случилось чудо! Сцена актового зала стала местом, где рождались звезды. Сменяя друг друга, выходили ученики – от робких ребят из начальной школы до уверенных одиннадцатиклассников. Читали так, что зал замирал. Голоса дрожали от волнения, но в них была такая искренность, такая глубина понимания, что у многих на глазах блестели слёзы. Это были не заученные строчки, а признание в любви к России, к природе, к жизни. И в эти минуты было ясно: Есенин жив. Он живёт в этих детях, в их сердцах, в их чистых голосах.
Незабываемым украшением вечера стал музыкальный подарок от гостей из Тюменского колледжа искусств. Они подарили есенинским строкам новое, высокое профессиональное звучание. Грустью и нежностью наполнила зал Мария Ёскина, исполнив романс «Хороша была Танюша». Анастасия Золотарёва с проникновенной лиричностью исполнила романс «Над окошком месяц». Во время исполнения романса «Дорогая, сядем рядом» зал замер: Семёну Ожогину удалось передать всю глубину есенинского слова.
Композиция «Берёзка» в исполнении Алисы Мурай звучала пронзительно чисто и одухотворённо. И великолепным финальным аккордом этого мини-концерта стало выступление Елены Шлыковой. В её исполнении романса «Клён ты мой опавший» слышалась щемящая тоска поэта… Невозможно представить этот концерт без волшебства, которое творила за инструментом концертмейстер Светлана Салтанова. Её аккомпанемент был не просто фоном – это был живой диалог с вокалистами, тонкое, проникновенное прочтение музыки, которое словно обволакивало зал и создавало особую, трепетную атмосферу.
В то время как дети погружались в волшебную музыкально-разноцветную магию поэтического слова, педагоги открывали «для себя других и другим себя». На методическом разговоре «Школьный Есенин#МОЙЕсенин» были представлены творческие решения: как организовать разговор о поэте-юбиляре на уроке, внеурочном занятии так, чтобы Сергей Есенин не просто был в школьном курсе, а стал «МОИМ Есениным» для каждого ребенка.
Ольга Попова из лицея № 81 города Тюмени в своем выступлении «И нет конца есенинскому чуду: есенинское слово на уроках литературы» представила идеи визуализации прочитанного и пережитого через кроссенсы, которые создают дети, лепбуки - это просто высший пилотаж воплощения в «свое» прочитанного… Азбука Есенина - это проект достойный особого внимания и продолжения.
Ее коллега по лицею Оксана Ленартович в своем выступлении на тему «Изучение творчества С.А.Есенина на уроках литературы в 11 классе» поделилась своими разноплановыми методическими находками открытия «своего» Есенина на уроках литературы в 11 классе, совместив с подготовкой к итоговому сочинению, а во внеурочной деятельности участие в конкурсах открыло новые музыкальные грани таланта девятиклассников.
Наталья Целышкова из школы №69 города Тюмени раскрыла тему «От мифа к человеку: интересные факты из биографии С. Есенина». Она предложила очень серьезно поразмышлять вокруг мифов о Есенине, показала приемы развенчивания недостоверной и сомнительной информации на пути к пониманию личности великого творца.
Александра Мухамедзянова и Валерия Мехоношина (школа № 94 г. Тюмени) обратились к современным инструментариям искусственного интеллекта в создании образа поэта, совместив с работой над биографической статьей в учебнике, творческим воображением ребенка-читателя.
Светлана Харченко (МАОУ СОШ № 63 г. Тюмени) открыла грани своего поэтического творчества, рожденного под влиянием есенинских образов, а может, и в процессе взаимонасыщения.
Аспирант ТюмГУ Валентина Габуда выступила с докладом «Есенинские» пейзажи в автобиографической прозе К.Г. Паустовского 1960-х гг.». Она представила автобиографическую прозу писателя, перед которым Марлен Дитрих встала на колени, который признавался: «Есенину я обязан многим…». Мимо произведений Паустовского мы не можем пройти, несмотря на то, что в школьной программе 5-9 классов оставили только «Теплый хлеб».
Елена Кольниченко (МАОУ СОШ № 65 г. Тюмени) раскрыла образ русской деревни как отражение духовности русского народа в творчестве С. Есенина и И. Ермакова. Она представила единство образа русской деревни в начале и второй половине ХХ века, в поэтических и эпических текстах, творчестве нашего поэта-юбиляра С. Есенина и нашего писателя-земляка И. Ермакова.
Гостья из Голышмановского района Татьяна Кошина (Малышенская СОШ) всех просто потрясла широтой и размахом настоящей есенинской осени: и от души читали, и во всю широту русского простора пели, и наслаждались любимыми блюдами поэта, и сшили есенинское одеяло….
Педагоги еще раз убедительно показали, как актуальные контексты творчества поэта-юбиляра стали центром притяжения интереса к языку и литературе, культуре. Наши педагоги открыли для себя и для своих учеников «неизвестное в известном», «непрочитанное в прочитанном».
Фестиваль завершился, но его эхо еще долго будет звучать… «ЕСЕНИНСКИЙ ОКТЯБРЬ» показал главное: поэзия – живой родник, из которого может пить каждый.
Спасибо всем организаторам и педагогам, нашим удивительным гостям за настоящий праздник поэзии!
Фото: Олег Урлапов, ИБЦ им. П.П. Ершова
Автор: Елена Медведева, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО
#Есенин
Автор: Елена Медведева, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ТОГИРРО
#Есенин