Мусаева Анна Алексеевна

1. Общие сведения

Муниципальное образование (город, район)

город Тюмень

Населенный пункт

город Тюмень

Адрес личного сайта, блога и т.п., где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами

https://vk.com/club225716925

2. Работа

Место работы (наименование образовательной организации в соответствии с Уставом)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 155 города Тюмени

Адрес образовательной организации в сети Интернет

http://dou155.ru/

Год начала работы в данной образовательной организации

2022

Занимаемая должность

воспитатель

Общий трудовой стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)

2 и 6 месяцев

Общий педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

2 и 6 месяцев

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)

С 01.09.2022 г. – Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 155 города Тюмени.

3. Участие в конкурсах, награды

Место в муниципальном конкурсе (конкурсе образовательной организации)

1 место в городском конкурсе «Педагог года - 2025» в номинации «Педагогический дебют» (педагог дошкольного образования)

Достижения в других конкурсах регионального и российского уровня

1. Областной конкурс публикаций «Детский сад: день за днем» на лучшее освещение деятельности дошкольной образовательной организации в интернет-пространстве», диплом участника;

2. Региональный конкурс творческих работ среди воспитанников, учащихся и педагогических работников на сайте Регионального педагогического центра «Тюмень конкурс», диплом II степени;

3. Всероссийский конкурс педагогов, учителей, воспитателей «Творческий потенциал педагога на сайте образовательного портала «Академия интеллектуального развития», диплом

I степени.

4. Образование

Название и год окончания организации профессионального образования

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Жирновский педагогический колледж», 2011 г.

Специальность, квалификация по диплому

Преподавание в начальных классах

Квалификация: Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области изобразительного искусства.

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образователь­ных программ, модулей, стажиро­вок и т. п., места и сроки их освоения)

Профессиональная переподготовка:

Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина по программе «Педагогическая деятельность в дошкольной образовательной организации», г. Екатеринбург, 2022 г.

ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Направление и условия реализации федеральной программы дошкольного образования», 2024 г.

ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Школа педагогики и конкурсного опыта: теоретические и практические основы», 2025 г.

Знание иностранных языков, уровень владения

Немецкий язык, уровень школьной программы

5. Общественная деятельность

Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

Член первичной профсоюзной организации с 2022 года.

6. Профессиональные и личные интересы и ценности

Ваше педагогическое кредо

Мое педагогическое кредо – это вера в безграничный потенциал каждого ребенка. Я убеждена, что задача педагога – не просто передать знания, а раскрыть уникальные способности ребенка, вдохновить его на саморазвитие и творчество.

Я стремлюсь создать атмосферу доверия и поддержки, где каждый ребенок чувствует себя в безопасности, может свободно выражать свои мысли и идеи, не боясь ошибок. Ведь именно ошибки – это ценный опыт, ступеньки на пути к новым знаниям и открытиям.

Мне нравится работать учителем/мастером/педагогом, потому что …

Работа воспитателем – это постоянное развитие и обучение. Каждый ребенок уникален, и требует индивидуального подхода. Это заставляет меня искать новые методы и приемы, чтобы сделать процесс обучения интересным и эффективным. Я постоянно учусь вместе с ними, и это делает мою работу захватывающей и не скучной.

Как учителю/мастеру/педагогу мне еще предстоит научиться …

Как воспитателю мне еще предстоит научиться понимать каждого своего воспитанника, вчитываться в их мысли и чувства, которые часто остаются скрытыми за улыбками и молчанием. Стремиться развивать в себе терпение, чтобы выслушивать их невысказанные страхи и надежды, находить подход к каждому из них, становясь не только наставником, но и другом. Кроме того, я должна стать более открытой к критике и саморефлексии, понимать, что ошибки — это не конец, а возможность для роста.

Чему Вы научились у своих учеников/студентов/воспитанников?

Благодаря своим воспитанникам я научилась не бояться ошибок. Ведь именно ошибки – это лучшие учителя, а падения – это возможность подняться и стать сильнее. Их вера в меня придает сил и вдохновения, напоминая о том, что я тоже могу быть лучше, могу творить и созидать.

Их маленькие сердца – огромный источник мудрости, а их любовь – безграничный океан, в котором хочется купаться вечно. Они – мои учителя, мои вдохновители, моя самая большая гордость.

Качества, которые Вы хотели бы воспитать у своих учеников/студентов/воспитанников

Доброта, отзывчивость, трудолюбие, глубокомыслие, честность, уважение к старшим.

Ваши профессиональные и личностные ценности

Добросовестное отношение к работе.

Ваш наставник в профессиональной деятельности

Мой наставник в моей профессиональной деятельности – это моя коллега - Козлова Альфинур Хидиятовна. Её опыт и знания стали для меня бесценным ориентиром.

Благодаря её поддержке, я увереннее бралась за сложные проекты, зная, что всегда могу рассчитывать на её совет и конструктивную критику. Она научила меня видеть возможности там, где другие видят препятствия, и не бояться ошибок, а извлекать из них уроки.

Для кого Вы являетесь наставником в профессиональной деятельности?

Я являюсь руководителем художественной студии «Я учусь рисовать» для педагогов нашего детского сада. В рамках этой школы мы повторяем методику, закрепляем знания в практической деятельности. Разрабатываем интересные и познавательные занятия, которые не только учат детей рисовать, но и знакомят их с миром искусства, развивают их вкус и расширяют кругозор. Коллеги, обращаются ко мне за советами, участвуя в конкурсах детского рисунка. Поэтому, я с уверенностью могу назвать себя наставником, в области изобразительного искусства, для своих коллег.

В чем заключаются Ваши профессиональные амбиции?

Стать руководителем художественной студии.

Хобби

Увлекаюсь плетением из бумажной лозы, созданием интерьерных картин(барельефные и с использованием эпоксидной смолы), рисованием.