Гырнец Татьяна Михайловна

1. Общие сведения

Муниципальное образование (город, район)

Уватский район

Населенный пункт

п. Туртас

Адрес личного сайта, блога и т.п., где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами

http://xn--80aaji1bculb0cxci3b.xn--p1ai/?page_id=17

2. Работа

Место работы (наименование образовательной организации в соответствии с Уставом)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Туртасская средняя общеобразовательная школа» Уватского муниципального района

Адрес образовательной организации в сети Интернет

https://turtas-sch.ru/

Год начала работы в данной образовательной организации

2014 г.

Занимаемая должность

учитель

Преподаваемые предметы, параллели классов (группы)

История: 10-11 кл.

Обществознание: 7 кл., 10-11 кл.

Классное руководство в настоящее время, в каком классе (номинация «Учитель года»)

11

Общий трудовой стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)

11

Общий педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

11

Квалификационная категория

Первая

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)

МАОУ «Туртасская СОШ» УМР

3. Участие в конкурсах, награды

Место в муниципальном конкурсе (конкурсе образовательной организации)

Муниципальный конкурс «Педагог года – 2015», номинация «Зажги свою звезду», I место;

Муниципальный конкурс «Педагог года-2025», номинация «Учитель года», I место;

Муниципальный конкурс «Педагогические чтения-2022», I место.

Достижения в других конкурсах регионального и российского уровня

Региональный конкурс педагогических команд «Лига педагогов-2024», участие

4. Образование

Название и год окончания организации профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольская Государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева», 2013 год.

Специальность, квалификация по диплому

Юриспруденция, учитель права

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образователь­ных программ, модулей, стажиро­вок и т. п., места и сроки их освоения)

1.Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации. Дополнительная профессиональная программа: «Школа современного учителя истории и обществознания: достижения российской науки», 60 часов, 01.03.2023 г. – 24.04.2023 г. (дистанционно).

2.ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя» (учебный предмет «История»), 36 часов, 18.09.2023 г. – 02.10.2023 г. (дистанционно).

3.Курсы для классных руководителей Роснефть классов. РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина, г. Москва, 18 часов 24.12.24. – 26.12.24 г., очно.

Знание иностранных языков, уровень владения

Английский язык (средний)

5. Общественная деятельность

Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)

«Движение первых», наставник, проект: «Хранители истории», 2023 г.

Участие в волонтерской деятельности

Участие в акциях, митингах, посвященных памятным датам.

6. Профессиональные и личные интересы и ценности

Ваше педагогическое кредо

Никогда нельзя быть уверенным, где заканчивается влияние учителя на личность ребенка.

Мне нравится работать учителем/мастером/педагогом, потому что …

Это обеспечивает чувство принадлежности к великому процессу – воспитанию молодого поколения. Вселяет уверенность, что твой труд приносит пользу.

Как учителю/мастеру/педагогу мне еще предстоит научиться …

Сколько человек живет, столько и учится. В новых современных условиях развития общества и государства школа также будет меняться. Находить новые решения в процессе образования и воспитания, вопросы мотивации современного поколения, новые способы работы с общественностью и родителями.

Учитель учится вместе со своими учениками, как наставник, как ориентир, несет новое, интересное, полезное.

Чему Вы научились у своих учеников/студентов/воспитанников?

Дети смотрят на мир иначе, не так, как взрослые. Это заставляет идти по жизни с надеждой на лучшее, мечтать, не отчаиваться.

Качества, которые Вы хотели бы воспитать у своих учеников/студентов/воспитанников

Самостоятельность, целеустремленность, «живой» взгляд на мир, патриотизм, нравственность, критическое мышление, милосердие, добровольчество, человеколюбие, честность, сила духа, уверенность, совесть, труд, дисциплинированность.

Ваши профессиональные и личностные ценности

Саморазвитие, семья, здоровый образ жизни, человеколюбие, милосердие, патриотизм, совесть, труд, дисциплинированность, добровольчество, нравственность.

Ваши кумиры в профессии

Нравится заповедь, которая может восприниматься как принцип – «не сотвори себе кумира».

Есть масса талантливых педагогов, как отечественных, так и зарубежных. Труды Л.В. Петрановской, Т.В. Черниговской впечатлили.

Но и без классической школы не обойтись: Д. Б. Эльконин, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, В.А. Сухомлинский, К.Д. Ушинский.

Ваш наставник в профессиональной деятельности

Кухаренко Татьяна Ивановна

Для кого Вы являетесь наставником в профессиональной деятельности?

Молодые специалисты: Бережная Валерия Владимировна, Трескин Олег Иванович

В чем заключаются Ваши профессиональные амбиции?

Добросовестный труд и получение максимального удовольствия от работы; участие в школьных, муниципальных образовательных проектах.

Прививать любовь и уважение к человеческому труду, к профессиям, в том числе к профессии учителя.

Хобби

Сочинение стихов, организация пространства, возрастная психология.