Мальцева Валентина Владимировна

1. Общие сведения

Муниципальное образование (город, район)

Упоровский район

Населенный пункт

село Упорово

Адрес личного сайта, блога и т.п., где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами

https://xn--80aafbao5bg6gtc.xn--p1ai/titul

2. Работа

Место работы (наименование образовательной организации в соответствии с Уставом)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Упоровская средняя общеобразовательная школа

Адрес образовательной организации в сети Интернет

http://upsosh.my1.ru/

Год начала работы в данной образовательной организации

2015

Занимаемая должность

Учитель математики и информатики

Преподаваемые предметы, параллели классов (группы)

Математика (5,6), алгебра (7,8), геометрия (7,8), алгебра и начала анализа (10), информатика (8, 11).

Классное руководство в настоящее время, в каком классе (номинация «Учитель года»)

8 класс

Общий трудовой стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)

12

Общий педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

12

Квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Почетные звания и награды (наименования и даты получения в соответствии с записями в трудовой книжке)

Благодарственное письмо за активное участие в развитии волонтерского движения на территории Упоровского муниципального района, 2022 г.

Благодарность начальника управления по работе с территорией Упоровского муниципального района за активную жизненную позицию, добросовестный труд и в связи с празднованием Дня молодежи, 2024г.

Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)

С 2015 г. по настоящее время - МАОУ Упоровская СОШ

3. Участие в конкурсах, награды

Место в муниципальном конкурсе (конкурсе образовательной организации)

1 место (победитель)

Достижения в других конкурсах регионального и российского уровня

Победитель регионального конкурса «ИТ-актив» от департамента информатизации Тюменской области, 2024 г.

Победитель регионального конкурса «ИТ-актив» от департамента информатизации Тюменской области, 2022 г.

Грамота в региональном конкурсе «Педагоги будущего»: конкурс лучших образовательных блогов» номинация «Лучший блог педагога», 2024 г.

Финалист всероссийского хакатона «Коммуникации в образовании» ООО «Цифровое образование» при поддержке Министерства просвещения РФ и Сферума, 2022 г.

Победитель всероссийского конкурса методических разработок педагогов «Цифровой урок» по номинации «сервисы будущего» издательства «Российский учебник», 2018 г.

Правительственные и отраслевые награды (наименования и даты получения)

Грамота комитета по образованию администрации Упоровского муниципального района за добросовестный и плодотворный труд, успешную деятельность по обучению и воспитанию школьников, 2022 г.

4. Образование

Название и год окончания организации профессионального образования

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2013 г.

Специальность, квалификация по диплому

Учитель математики и информатики по специальности «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика»

Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образователь­ных программ, модулей, стажиро­вок и т. п., места и сроки их освоения)

Курсы «Профессиональное сотворчество: школа педагогики и конкурсного опыта», 24 часа, ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО», 21.11.2024-23.11.2024 г.

Курсы «Проектирование современного урока на основе анализа результатов процедур оценки качества образования «учебный предмет «Математика»), ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО», 36 часов, 23.09.2024-27.09.2024

Курсы «Формирование и развитие математической грамотности обучающихся», 16 часов, ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО», 11.05.2023-12.05.2023 г.

Курсы «Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты» ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 48 часов, г. Москва, 2022 г.

Курсы «Школа современного учителя. Развитие математической грамотности» ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», 56 часов, 2022 г.

Курсы «Обновленный ФГОС СОО и ФОП: рабочая программа, функциональная грамотность и взаимодействие с родителями» НОЧУО ДПО «Актион», 72 часа, г. Москва, 2023 г.

Курсы «Финансовая грамотность в математике», 24 часа, ГАОУ ТО ДПО «ТОГИРРО», 09.10.2023-17.10.2023 г.

Знание иностранных языков, уровень владения

Английский (начальный уровень)

5. Общественная деятельность

Участие в волонтерской деятельности

Защита села от подтопления, социальное волонтёрство, зооволонтёрство

6. Профессиональные и личные интересы и ценности

Ваше педагогическое кредо

Близки слова К.Д. Ушинского: «Вечно изобретать, пробовать, совершенствовать и совершенствоваться – вот единственный курс учительской жизни…».

Мне нравится работать учителем/мастером/педагогом, потому что …

Потому что мой труд созидательный. Бывает, во время урока настигает чувство гордости и радости от того, что я имею возможность быть причастной к формированию ценностных ориентиров большому количеству детей, которые я считаю, являются важнейшим элементом внутренней структуры личности, закрепленные у меня жизненным опытом.

Как учителю/мастеру/педагогу мне еще предстоит научиться …

Эффективно внедрять нейросети на уроке. Педагогу необходимо быть в тренде, чтоб оставаться интересным для учеников, подогревать любопытство и азарт.

Чему Вы научились у своих учеников/студентов/воспитанников?

Самоиронии. Различные ситуации на уроке позволили мне сформировать способность распознавать и признавать собственные недостатки, несовершенства и ограничения — это то, чему я научилась у своих учеников. Выражать с помощью юмора несостоятельность, неточность — это часть эмоционального интеллекта.

Качества, которые Вы хотели бы воспитать у своих учеников/студентов/воспитанников

Гибкость и устойчивость, находчивость, способность генерировать новые идеи, коммуникабельность, открытость – качества, которые позволят выпускнику стать конкурентноспособным, интересным и успешным.

Ваши профессиональные и личностные ценности

Стремление к самообразованию, целеустремленность, открытость новому и желание добиться успеха в своей деятельности.

Ваши кумиры в профессии

Кумирами в профессии считаю активных, увлеченных, стремящихся к самосовершенствованию педагогов, открытых и транслирующих свои достижения, находящихся в постоянном поиске и сотворчестве, поднимающих авторитет профессии педагога.

Ваш наставник в профессиональной деятельности

Считаю одним из своих главных наставников мою учительницу математики и классную руководительницу Безматерных Хазиру Хатмулловну, требовательную, строгую, но в то же время очень чуткую и любящую. Именно ее подход в преподавании привел меня в педагогический ВУЗ. Жизненные и профессиональные советы, которыми она делится со мной, помогают мне принять правильное решение. Чтобы понять наши взаимоотношения, достаточно знать то, что меня она считает своей четвертой дочерью.

Для кого Вы являетесь наставником в профессиональной деятельности?

Я думаю, что моя активная профессиональная деятельность не оставляет никого равнодушным, прежде всего это выпускники, которые сейчас учатся в педагогических колледжах и вузах. Со многими у нас сохранились теплые взаимоотношения, и мы часто общаемся в социальных сетях, а с некоторыми и встречаемся лично и обсуждаем актуальные вопросы из сферы образования. Также я считаю, что мое стремление поднять престиж профессии педагога благоприятно сказывается и на моих коллегах. Работать в школе интересно, и я это транслирую везде.

В чем заключаются Ваши профессиональные амбиции?

«Амбиции» - звучит очень громко. Считаю, что учитель должен выполнять свою работу добросовестно, честно, по любви, а все, что должно случиться, обязательно случится.

Хобби

Видеомонтаж и съемка позволяют мне самовыражаться, транслировать интересные моменты из школьной жизни, усилить эффект погружения и эмоционального воздействия на зрителя от просмотра.